viernes, 20 de junio de 2014

Iniciando Propedeutico

Esta nueva aventura en la UnADM es muy intersante y sobre todo flexible

Eje4_3_actividad_3

La lectura es interesante y considero que

La educación virtual es aquella “... donde profesores y alumnos se encuentran en lugares geográficos distintos durante el desarrollo del curso... el proceso de enseñanza-aprendizaje no se lleva a cabo mediante interacción directa (cara a cara); sino a través de diversas tecnologías de telecomunicaciones, redes electrónicas y multimedia.” (1)
La educación virtual[GR1]  se centra en la responsabilidad del alumno en el proceso aprendizaje. El alumno debe buscar información e interactuar con los contenidos de su curso mediante la tecnología, desarrollar su juicio crítico y tener la iniciativa de aprender continuamente todo aquello que sea esencial durante el proceso para cumplir con las intenciones educativas.

Además, se apoya en el desarrollo de equipos de colaboración a través de la red, para que compartan experiencias y se apoyen mutuamente en el desarrollo de su proceso de aprendizaje, supliendo de alguna manera la no presencialidad física.


 [GR1]Es la premisa de la educación a distancia, que requiere compromiso del estudiante, ya que es de nosotros la responsabilidad de aprender.

Actividad 3. Aplicando estrategias

La lectura es interesante, Aproximaciones a la educación virtual, de Gil Ramírez, H. (2000), ahora debo  “Resaltar” para destacar las ideas importantes del texto, e inserta comentarios a través de la herramienta “Insertar comentarios” para dialogar con el autor y expresar tus dudas, acuerdos o desacuerdos.   Al final del texto trabajado, incluye una reflexión sobre la importancia de utilizar esta técnica para realizar una lectura crítica.
Posteriormente  realizar Representación del pensamiento.  Con la lectura trabajada previamente identificar las ideas principales y secundarias, jerarquizándolas de acuerdo a su importancia y relación con los conceptos principales. Conviertir rl mapa a imagen e inclúirla al final de la lectura

Foro de aprender a aprender



Mi participacion en el foro es: 


La experiencia más me marco fue el haber cambiada varias ocasiones de instituciones públicas debido a los cambios de lugar de residencia, lo cual me marco en lo personal debido al cambio de amigos, pero también al cambio de métodos de enseñanza. Se supone que el plan de estudios siempre es igual, pero no el método de enseñanza.
Cada cambio fue dejando una huella que me preparo para entender que no siempre debemos enfrentar la vida de la misma manera, que todos somos diferentes y que es válido ser diferente. Por esta razón siempre me ha gusto aprender, si bien es cierto que la vida tiene variadas sorpresas, también es cierto que estamos capacitados para aprender de ellas y que nos fortalecen y amplían los conocimientos respecto de cómo somos y cómo nos relacionamos con el entorno.
Por tal motivo ahora que estoy en la madurez de la mi edad deseo tener una carrera que me de la satisfacción de decir “lo logré”.
Y para ello espero contar con el apoyo de ustedes y de los profesores, ya que soy de lento aprendizaje, pero con la mejor disposición de aprender.
Saludos

miércoles, 18 de junio de 2014

Actividad del Foro

Propósito de aprendizaje
Compartir experiencias educativas que han marcado su formación y la de sus compañeros, identificando aquellos elementos que hacen del aprendizaje algo significativo.

Descripción de la actividad
Durante nuestra formación académica hemos tenido experiencias malas y buenas, algunas las hemos olvidado y otras han sido tan significativas que aún conservamos el recuerdo. En esta ocasión te solicitamos participar en el foro de discusión para compartir con tus compañeros y Docente en línea cuál ha sido una de las experiencias educativas más significativas durante toda tu formación académica.

Eje tematico 3

 Actividad 1. El zoológico




Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.
Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
  1. El número de pandas es un número impar.
  2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
  3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
  4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.
  • ¿Realizaste alguna operación mental?
  • ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.
  • ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
  • ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

viernes, 16 de mayo de 2014

Iniciando la aventura de la vida

Estoy de visita en el Museo del Carmèn,
Me encanta conocer la historia de cada sitio.

Estudiando día a día se puede logar un inmeso tesoro cultural y de sabiduría que nadie te puede quitar, pero si lo puedes compartir con quienes estan dispuesto a escuchar.